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LIBRO DE LA MATERIA

Para la materia vamos a utilizar un libro que se llama:
COMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL

Autor: AIDA CHARLES REYNOSO
Ed. Sefirot

ELABORACIÓN DE PROPAGANDA

CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ESTRUCTURA DE UNA ANUNCIO EN CLASE SE TRABAJARÁ POR EQUIPOS, LA ELABORACIÓN DE SU CARTEL, CUYO OBJETIVO ES ESTIMULAR EL HÁBITO DE LA LECTURA, QUE POR CIERTO YA HEMOS VENIDO TRABAJANDO.
PARA LO CUAL ES NECESARIO TRAER EL SIGUIENTE MATERIAL:

CARTULINA (SELECCIONAR EL COLOR, YA QUE ÉSTA SERÁ SU FONDO)
HOJAS DE COLOR (CON ELLAS ARMARAN LA TIPOGRAFÍA)
TIJERAS (SI NO COMO CORTAN LAS HOJAS :P)
PEGAMENTO (DESAFORTUNADAMENTE LA SALÍVA NO PEGA)
MASKING (PARA PEGAR POR LA ESCUELA LOS CARTELES)
PLUMONES (SI VA UN TEXTO MUY GRANDE NO SERÁ DIVERTIDO RECORTAR LETRA POR LETRA)


NOS VEMOS LA PRÓXIMA CLASE

:D

INTENCIÓN COMUNICATIVA

ACTIVIDAD DE TAREA

Dentro de las actividades del portafolio de evidencias vamos a elaborar un collage, teniendo como base los medios de comunicación, trabajarán en equipos de tres personas. Se calificará:

1. presentación
2. creatividad sin límites
3. originalidad
4. mensaje
5. diseño

ACTIVIDAD EN CLASE

Ya vimos la función informativa de la comunicación, es tiempo de enfocarnos a la función apelativa, persuasiva y de advertencia.

Igualmente vamos a elaborar diferentes anuncios cuyo objetivo sea fomentar la lectura.

en lo cuál se evaluará:

1. presentación
2. creatividad sin límites
3. originalidad
4. mensaje
5. diseño
6. trabajo colaborativo
7. ortografía
8. uso adecuado de imagen, texto, logotipos, etc.
9. calidad
10. entrega puntual

ACTIVIDAD DE TAREA

Traer 15 diferentes anuncios publicitarios de revistas, periódicos, etc.

PRIMERA LECTURA

El primer libro del semestre que vamos a leer está disponible en línea.

Se encuentra en formato PDF.

Pertenece al autor Homero y el libro lleva por nombre "La Ileada".

Les dejo el enlace.

PRIMERA LECTURA

Saludos

EL MÓDULO

Propósito del módulo

Interpretar información escrita de diversos contextos acorde con la intención comunicativa y el código lingüístico específico para satisfacer necesidades

de comunicación social.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Lee de manera crítica la información.

1.1. Realiza lectura discriminando la intención comunicativa de la información presentada en diferentes medios de acuerdo con objetivos e intereses personales y necesidades formativas.

1.2. Identifica y relaciona ideas principales evaluando intención, contenido y estrategias discursivas de diversos tipos de textos.

2. Expresa mensajes en diferentes contextos.

1 Transmite mensajes interpretando la intención y situaciones comunicativas presentes en sus diversas relaciones personales.

2.2 Emite información de manera coherente y creativa, utilizando estrategias discursivas acordes a la intención comunicativa.

INICIANDO SEMESTE

Lista de materiales básicos para la materia:

1. block tamaño carta cuadro grande o chico.
2. diccionario
3. tijeras
4. pegamento
5. plumones
6. rotafolio doblado
7. cinta adhesiva